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探究初中体育教学有效策略

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摘要摘要：达·芬奇说：“运动是一切生命的源泉。”运动之重要性不言而喻。体育课堂是初中学生参与运动、享受运动的一片乐土。因此，教师通过提升初中体育课堂教学的有效性，能够更好地发挥体育运动在促进初中学生健康成长方面的重要作用。

DOI 7dm0oqzejn/5009678

作者庞羽伶

机构地区广西南宁市邕宁区民族中学清泉校区 530200

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词初中体育策略兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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