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核心素养下高中语文作文写作思维发展与提升

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摘要摘要：高中阶段学生的智力水平已经发展到一定程度，思维能力的培养和价值观的塑造成为学生核心素养发展的重要任务。语文学科是发展学生语言和思维的主要学科，写作更能体现学生对各方面能力的综合运用水平。所以，在高中语文写作教学中发展与提升学生的核心素养，既是顺应教育改革的需要，也是学生个人发展和社会发展的必然追求。

DOI kd2y0lvpj6/5008838

作者宋娟

机构地区安徽省阜阳市第二中学 236000

出处《中国教师》 2020年29期

关键词核心素养高中语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）