摘要
摘要:小学生的解题能力培养尤其是五六年级的高年段学生来讲是极为重要的,学会数学比学好数学更重要,学生在数学学习中更重要的是要掌握数学学习的方法。对学生的“灌输式”教学较为老旧,不利于学生的学习发展,教师在进行数学课堂教学活动时,要从引导学生入手,引导学生积极去学习。无论课内课外,教师让学生理解明白学习与生活之间的共同之处,二者相辅相成。在小学数学教学中,对于学生的教学需要教师不断地思考钻研行之有效的教学方法。
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)