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将记忆理念贯穿于解剖实验教学中

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摘要《人体解剖学》是一门重要的医学基础课程，是研究人体正常形态和结构的科学，其实验课与理论课的开出约占1：2的比例，因此组织好实验课是完成解剖教学课程的一个极其重要的环节。

DOI 2d312wmm49/500819

作者黄红明

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 2007年1期

关键词解剖实验教学《人体解剖学》记忆医学基础课程教学课程实验课

分类 [医药卫生][人体解剖和组织胚胎学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川解剖学杂志

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