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校本课程语文拓展型阅读的开发研究

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摘要【摘要】开发研究校本课程《高中语文拓展型阅读》，来激发学生阅读兴趣，使学生将阅读注意力由课外兴趣点到课内文学延伸，在文学作品中体会生命的乐趣，养成阅读的习惯受益终身。

DOI ojz60z6ed5/5008122

作者杨昆梅

机构地区贵州省实验中学 550011

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词阅读兴趣开发研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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