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探讨小学语文课堂互动教学模式

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摘要摘要：随着新课改的持续推进，小学语文部编版教材增设了很多互动教学内容，也因此展示出互动教学模式的优势所在。通过互动交流方式进行语文教学，不仅能让学生轻松学习，也能让学生自愿参与到学习活动中来，更好的感受语文知识的丰富内涵，促进学生之间的共同进步。本文即以互动式教学在小学语文课堂的教学作用展开分析，并提出了具体的教学思路，目标是提高小学语文教学质量。

DOI ojnyp67m4r/5004737

作者朱小强

机构地区湖南省武冈市荆竹镇中心小学 422400

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学语文课堂互动教学模式语言交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）