摘要
【摘要】目的：研究手术室临床带教实施目标教学的应用效果。方法：择取62名我院的手术室实习生，2018年8月至2019年8月作为本研究的时间范围，利用随机数字表法对其分为实验组与参照组，其中分为31名。参照组应用常规带教教学，实验组予行目标教学，讨论的带教教学前后成绩水平。结果：手术室实习生带教教学前成绩水平具有一致性，P＞0.05，实验组带教教学后理论知识、基础考核、专科操作、风险意识成绩水平高于参照组，组间具有明显差异，P＜0.05。结论：手术室临床带教应用目标教学效果确切，能够有效提升实习生成绩水平。
出版日期
2021年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
