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小学德育中的优秀传统文化及其渗透

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摘要摘要：小学作为基础教学一直备受人们关注，同时基础教学也注定了学生日后学习发展，所以需要加强德育教育，树立学生正确的人生观、价值观以及学习习惯。在传统教学中，教师只注重的是学生成绩，忽略了对学生综合品质的培养，但是在新教改背景下，教师多采结合式教育方法来进行德育教育，注重学生智力、思想品德、行为举止等能力的培养，德育教育逐渐变成了教育工作重点，因此学校应将德育教育落实到实际教学中，确保学生综合能力得以发展。

DOI 2d371p0m49/4999043

作者陈丹

机构地区辽宁省沈阳市新民市城区第一小学

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）