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scratch在高中信息技术教学中的应用

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摘要摘要：Scratch程序作为可视化编程工具，非常契合培养计算思维的课程设计理念，因此为了培养学生的计算思维，本文通过分析scratch教学实践过程，总结教学成果，提出利用图形化scratch趣味编程工具培养中学生信息技术核心素养的教学方式。

DOI pj0v1pl0dy/4998827

作者董红梅

机构地区青海省西宁市第四高级中学 810003

出处《教学与研究》 2020年27期

关键词 Scratch 信息技术高中教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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