高中化学学科核心素养体系的构成和特点

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摘要 摘要:化学推动人类科学技术发展,但对于化学学科的核心素养的培养,高中化学在化学层次中是比较基础的。尽管基础,但是不可忘记对学生核心素养体系的培养,老师不仅仅是传授化学知识,更是要让学生明白其中的化学原理,俗话说:‘授人以鱼不如授人以渔’。作为老师,更重要的是对学生解决问题方面的能力的培养,而不是简单的传授知识。特别是针对高一年级的化学学科的知识能力核心素养的培养,这是我们值得探讨的问题。
出处 《中国教师》 2020年27期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)