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2020年24期
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基于小学数学练习题的时效性分析
基于小学数学练习题的时效性分析
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摘要
摘要:在小学数学课堂教学的过程中,必须要让学生能够掌握更多的数学知识,完成课堂教学的整体目标,必须要提高学生自身的学习能力和学习效果,通过利用练习题的方式来检查学生对于知识的理解和把握情况,提高课堂教学的时效性。
DOI
pj0v1l7wdy/4997575
作者
朱明昌
机构地区
山东省滨州市博兴县店子镇中心小学 山东省滨州市256500
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
小学数学
练习题
时效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年24期
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