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《教学与研究》
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2020年26期
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如何构建幼儿园混龄区域活动
如何构建幼儿园混龄区域活动
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摘要
摘要：完善的个体发展离不开同龄伙伴和异龄伙伴的交往，它们各自获得的益处是不同的。区域活动已成为幼儿园活动的基本形式之一，将混龄教育与区域活动整合对幼儿的社会性发展及教师的专业发展均有十分重要的价值。目标、内容、活动方式、环境材料以及教师的指导是构建混龄区域活动的重要要素。
DOI
rdx29p71jl/4997001
作者
罗春霞
机构地区
西昌市邛海幼儿园
出处
《教学与研究》
2020年26期
关键词
构建 混龄区域活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2020年26期
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