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《中国教师》
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2020年26期
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差异教学在初中英语教学中的应用
差异教学在初中英语教学中的应用
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摘要
摘要:在现代初中英语的教学过程中,差异教学已经广泛的得到了应用,教师可以根据学生的根本英语水平和学习能力产生的差异情况,设立不同的教学目标,使得学生在分从学习当中得到最适合自己的学习任务,给予学生有针对性的指导,提供不同层次,不同小组之间的差异性教学,用这种方法可以进一步的优化教学过程,提高学生的升学率,提高教学效率等。
DOI
kd2yn860j6/4995938
作者
张青叶
机构地区
陕西省宝鸡市渭滨区石油钢管厂子校 721008
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
差异性教学
初中英语
分层管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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