摘要
摘要:沪科版九年义务教育初中物理教材中有大量的物理实验,说明了实验教学在初中物理教学中占有极重要的位置。物理学,是一门以观察和实验为主的科学,实验教学是物理教学的重要手段。实验是教师引入物理概念、提升教学质量的重要手段。在实际物理教学过程中,由于受到实验器材、实验方法等因素的影响,使一些看似简单而操作起来比较难的实验,实验现象不够明显,实验作用未能充分发挥,实验效果欠佳。我们在物理实验教学中应该不断探究、改进和实践。
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)