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《中国教师》
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2020年26期
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多媒体技术在小学数学教学中的运用探析
多媒体技术在小学数学教学中的运用探析
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摘要
摘要:随着互联网技术的提升与推广,网络科技的应用越来越广泛,在小学教育中也融入了多媒体科技,为新课改的实施注入新的活力。小学数学课堂可以与多媒体科技有效融合,采用新鲜的、直观的、具体的教学方式把数学难点简单化、抽象理论具体化,以便更好的激发学生学习的兴趣、提高学习的效率。在使用互联网科技时要注意其合理性,要紧跟教学内容,寻找最佳的切入点与结合方式,以便提高数学课堂的教学成绩。
DOI
g4qg0n0zd8/4992800
作者
罗绪安
机构地区
湖北省建始县业州镇第二小学
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
小学数学
多媒体技术
数学教学
运用探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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