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《中小学教育》
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2020年26期
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农村小学数学教学存在的问题及改进方法
农村小学数学教学存在的问题及改进方法
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摘要
摘要:农村地区的小学数学教学中存在着较多的问题,包括教材内容与当地的实际情况不相符、学生的自主学习积极性较弱等,这些问题的出现既有教师的责任,也有教学环境的影响。在现实中,教师在学校的教学环境建设中较难发挥出较大的力量,但教师可以在教学中发挥自己的主观能够性,通过因地制宜的方式,对知识的教学呈现方式进行优化设计,通过开展趣味性教学活动的方式增强学生的学习积极性。
DOI
7j6w1oxn40/4988590
作者
刘彩堂
机构地区
广西壮族自治区河池市凤山县金牙乡大平小学 547600
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
农村小学
数学教学
教学问题
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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