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绘本阅读教学中幼儿能力提升策略探究

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摘要摘要：绘本作为幼儿园教学中最重要的辅助教材之一，其因为具有情节生动有趣、画面内容丰富多彩不仅有助于幼儿注意力的集中，而且调动起了幼儿参与阅读的积极性和主动性。绘本是当前幼儿园阅读教学中最常用的教学手段之一，该教学手段在幼儿园教育中的推广和应用，丰富了幼儿的知识储备，促进了幼儿语言表达能力、自主学习能力、理解分析能力以及想象力等综合能力的全面提升，为幼儿后期的成长和发展奠定了坚实的基础。文章主要是就会被阅读教学中幼儿能力提升的策略进行了研究和探讨。

DOI wjvo13mn47/4986426

作者冯科

机构地区陕西省商洛市丹凤县第三幼儿园 726200

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词绘本阅读幼儿能力提升策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）