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小学数学核心素养培养的思考

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摘要摘要：核心素养是指学生在日常学习过程中所养成的一种促进终身发展的能力和品质。小学阶段是学生学习知识，养成良好行为习惯的关键时期，是学生综合素质与综合能力培养的基础阶段。因此，在小学教学过程中，教师应当注重课堂教学过程中，不断突出学生的主体地位，激发学生学习积极性，使学生在学习过程中，其自身核心素养得到培养。文章就小学数学教学为例，就在此过程中对学生核心素养的培养进行了分析探究。

DOI wjvo18oq47/4983926

作者邹俊

机构地区甘孜县第四完全小学四川甘孜 626799

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）