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项目教学法在高职英语教学中的实践与探讨

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摘要摘要：为满足新形势下社会发展的需求，高职院校对学生的英语水平提出了新的要求，学生不仅要熟练掌握理论知识，还要会熟练运用，提升包括较高的语言表达能力、文字写作能力、社会交际等能力。为了改变教学现状，在职英语教师深入开展项目化教学法，根据学生的差异性与各专业的特点，设计不同的教学目标、教学过程、训练项目，从听、说、读、写四个方面锻炼学生的英语综合实力，促进学生英语素养的提升。

DOI zdlv22224l/4976640

作者桂晓琴

机构地区重庆工业职业技术学院 401120

出处《科学与技术》 2020年24期

关键词项目教学法高职英语教学实践应用

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）