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探究小学高年级语文作文互动情景教学创设

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摘要摘要：在小学高年级的语文作文教学中，利用作文互动情景教学的方式，增加语文作文教学中的新颖性，提升学生的写作兴趣，保证学生在写作的过程中找到更多的思路，充分打开学生的学习视野。通过建设一个生活化的教学情景，在课堂上加入多媒体的教学方式，让学生进行小组讨论，加入游戏活动，保证写作教学更具有趣味性，切实提升学生的写作质量，让学生的写作教学发挥出其应有的效果。

DOI 6jrepkop45/4973687

作者王艳

机构地区都江堰市聚源镇小学四川省，成都市 611830

出处《时代教育》 2020年11期

关键词小学高年级语文作文互动情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）