摘要
摘要:新课程改革的深入实施推进了初中教育理念的革新发展,从教材编制、教学内容、知识跨度与课程目标等多方面进行调整改善,以期脱离传统“应试教育”的硬性束缚,转变为以培养学生学习能力与思维能力为主的素质教育,从而达到促进学生发展学科核心素养的目的。语文是一门研究语言文字运用的综合性课程,基于语文课程没有固定概念公式的特点,教师更重要的是对学生迁移运用能力的培养。为此,初中语文教师要秉承新课改理念寻找打破现有语文课堂教学模式的新思路,构建高效课堂以培养学生的语文自主学习能力。
出版日期
2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)