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基于高考试题研究的高中语文古代诗歌阅读教学研究

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摘要 [摘要] 基于高考试题研究的高中语文古诗歌阅读教学研究立足于高考试题，目的是为了全面提升学生的语文素养，培养学生的多种能力。教学过程中，教师要科学分析高考试题，多采用吟咏诵读的方式体悟诗词，培养学生的想象能力，按照题材、诗人、考点等不同采取合适的教学方法，达到古诗歌教学最优化，提升学生的语文素养。

DOI 2d3p8e7l49/4968943

作者胥放

机构地区四川省成都市四川省大邑中学 611330

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词 [] 高中语文古代诗歌阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）