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高中数学《直线和平面垂直》三篇教学设计的评析之一

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摘要《直线和平面垂直》是高中数学立体几何的教学内容，与传统的教学相比，三篇教学设计，我认为至少在以下几个方面有了一定的突破。

DOI 54k25ql24k/496633

作者管宏斌

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2007年5期

关键词教学设计高中数学教学内容立体几何

分类 [自动化与计算机技术][计算机应用技术]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1万新灿. 高中数学《直线和平面垂直》三篇教学设计的评析之二.计算机应用技术,2007-05.
2周清;屈梅. 《直线和平面垂直》教学设计、反思及评析.计算机应用技术,2007-05.
3张男. 《直线和平面垂直》教学设计、反思之三.计算机应用技术,2007-05.
4陈耀忠. 《直线和平面垂直》教学设计、反思之二.计算机应用技术,2007-05.
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9鲁锋武. 关于“直线和平面垂直的判定定理”教学的几点看法.教育学,1998-01.
10周清. 基于“核心素养”培育的高中数学课堂初探——《直线与平面垂直的判定》课堂教学例谈.教育学,2021-03.

来源期刊

网络科技时代

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教学设计高中数学教学内容立体几何

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