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小学足球体育课分层教学模式的构建研究

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摘要摘要：新时代的到来使得人们对教育事业的重视程度比较高，对学生的体育训练要求也越来越严格。但在目前小学足球课堂上，学生对足球的理解能力各不相同，无法有效实现足球体育课堂的教学质量。为此，体育教师可采取分层的教学模式，激发学生的足球兴趣，培养学生的综合能力。

DOI ojzy28gz45/4965894

作者陈相胜

机构地区单位青岛升平路小学

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词小学足球体育分层教学模式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）