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核心素养背景下的高中生物教学策略

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摘要摘要：在高中生物教学中，引导学生对自然生物的状态进行深入的认识，灵活应用生物知识，提高学生的综合素养是非常有必要的。本文基于核心素养背景，对高中生物教学策略进行分析。

DOI 0dp3eo3wj2/4963745

作者胡景佳张琦

机构地区黑龙江省富锦市第三中学黑龙江省富锦市第三中学

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词核心素养高中生物教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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