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小学班主任班级管理中的语言艺术

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摘要摘要:小学班主任对于班级管理的语言艺术需要进行深入研究，小学生的心理尚未成熟，容易产生逆反心理，小学班主任就需要巧妙运用语言的艺术，帮助学生解决心理及生理的问题。根据学生性格的不同，选择不同的语言、语气与语态。在小学教育当中，班主任不仅是学生学习的指导者，更是学生生活中的引导者。本文在简要叙述小学班主任班级管理中的语言艺术在小学教育中的重要性的基础上，分析语言艺术在小学班主任班级管理中的应用。

DOI n49pze0qjy/4963459

作者吕婧婷

机构地区湖北省枣阳市新市镇火青小学

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学教育班级管理语言艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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