首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 初中班主任班级管理策略探究

初中班主任班级管理策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当代“以人为本”的素质教育影响下，班主任的班级管理工作越来越受到学生和家长的关注，班级作为学生学习和生活的重要场所，其氛围和班风会直接影响学生的各方面形成和发展，因此初中班主任的班级管理是一项艰巨又十分重要的工作。本文主要从初中班主任班级管理现状和存在的问题着手，进而探讨初中班主任优化班级管理的有效策略。

DOI rdxv8e7l4l/4963025

作者黄后昌

机构地区浙江省绍兴市上虞区浙江华维外国语学校浙江绍兴 312300

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词初中班主任班级管理现状和问题优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）