摘要
摘要:“教育是国家兴盛之基,德育是教育发展之首。”新时代,中国梦的实现更多地要靠如今的少年。众所周知,儿童少年时期是价值观和品德修养形成的重要起步时期,而一个人的儿童与少年时期主要在学校度过,小学作为德育工作的前沿堡垒的重要地位不言而喻。班主任作为学生成长路上的引路人更是有着无可比拟的德育效果,本文主要说明了德育的含义以及意义,明确了德育内容以及其在小学教育阶段的重要性,并提出了如何利用班主任的职能优势在小学德育渗透过程中具体开展德育教学。
出版日期
2020年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)