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浅谈如何做好聋班班级管理工作

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摘要摘要：一个有着良好班风的班集体是每个班主任的终极目标和永恒追求。班主任作为班级的管理者、教育者、引导者和组织者，如何引导学生们形成积极向上的班级风气是必须研究的一大问题。而在聋校，由于聋哑学生特殊的思维和行为特点，更显得班级风气尤为重要。

DOI kd2pkwqpj6/4962638

作者许金钟

机构地区福建省晋江市特殊教育学校 362200

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词班级管理聋班措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）