首页 > 《中国教师》 > 2020年25期 > 丰富初中数学课堂创新数学教学方法

丰富初中数学课堂创新数学教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】数学带给人的第一反应通常都是逻辑性强、难学以及抽象等,但是它的存在却又遍布我们的日常工作生活,因此,数学学习的重要性可想而知。而初中作为学生各方面能力培养的过渡阶段,教师对此阶段学生的数学教学,必须给予足够的重视,这样,学生的逻辑思维能力和创新能力才能够得到培养和提升。

DOI ldeplmlzj3/4960465

作者王继胜

机构地区淄博市张店区实验中学，255000

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中数学创新教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中数学创新教学方法

返回顶部