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关于经典诵读在初中语文教学中的应用研究

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摘要摘要：经典诵读作为教学改革后出现的一项创新课程内容，已在全国各中小学语文课堂教学中陆续出现，将它与弘扬中国传统文化联系在一起意味深远。从素质教育和核心素养角度看，诵读可被视作是传播国学经典和民族文化的一种手段和途径，对培养学生文化素养与品德情操有着积极的促进作用。因此，如何将经典诵读更好地融入进初中语文课堂教学，已成为老师们所关心的热门话题。下面本文将对经典诵读在初中语文教学中的应用进行研究。

DOI lj1pw9l7jv/4960368

作者崔会芬

机构地区河北省邯郸市磁县观台镇观台中学 056500

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中语文经典诵读教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）