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“学本课堂”与传统课堂的较劲
“学本课堂”与传统课堂的较劲
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摘要
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DOI
zdlex8emjl/4958564
作者
潘秀美
机构地区
山东省寿光市圣城小学 山东 寿光 262700
出处
《教学与研究》
2020年25期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年25期
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