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紧贴生活，以生为本，促进学生自主学习

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摘要摘要：小学语文课堂教学是促进学生自主学习，培养学习能力的有效阵地。因此，在教学中要想方设法促进学生自主学习，才能与《新课程标准》同行，才算与时俱进。而要促进学生自主学习，首先，要让课堂紧贴生活，在授课中尊重学生，以生为本，在“激趣、引探、活动”中促进学生自主学习。

DOI 54y02erkd0/4957776

作者潘玉桂

机构地区广东省广州市白云区三元里小学

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词兴趣自主学习引导活动，紧贴生活，以生为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）