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中小学劳动教育的实践困境与出路分析

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摘要摘要：文章就中小学劳动教育的实践困境展开深入探析，在强化认识、审视现状的基础上，探索中小学劳动教育的有效落实对策。力求在教学实践中突破困境，响应教育要求，推动中小学劳动教育走向科学化、时代化、有效化。

DOI 7j6pn2yqd0/4956290

作者刘平飞刘红艳

机构地区榆林市教育示范性综合实践基地

出处《中国教师》 2020年24期

关键词中小学劳动教育困境出路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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