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关爱特殊儿童让特殊教育照亮心灵

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摘要【摘要】特殊教育面对的是残疾儿童这个特殊群体,对残疾儿童要从生理、思想、心理、学习等方面分析原因,并实施相应的关爱教育:教师要能够善于走进学生的生活、勇于做学生思想上的引导者、有意识地对学生进行心理操练、乐于和学生一起学习。

DOI rj8pr5k940/4956058

作者贺丽嘉

机构地区杭州市西湖区天虹幼儿园 310013

出处《中国教师》 2020年24期

关键词关爱教育心理操练挫折教育　　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）