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中职电子技术理实一体化教学研究

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摘要摘要：中职电子技术历史一体化教学的意义在于让学生的综合技能得到提升，即为学生提供相应的理论与实践知识学习的条件，并在此过程中，让他们通过理论学习，联系实践，增强学生对理论知识的理解；通过实践，联系理论，增强实践的科学性，从而充分发挥理论与实践结合的作用，提升学生的综合实践能力，增强中职电子理实一体化教学的有效性。本文注重从中职电子的教学内容与现状以及中职电子开展理实一体化教学的意义与策略四方面入手，进行实践性的探讨。

DOI pj0pg69xdy/4954851

作者刘晓波

机构地区贵州航天工业学校贵州遵义 563000

出处《中国教师》 2020年11期

关键词中职电子电子技术一体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）