首页 > 《教学与研究》 > 2020年25期 > 数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略

数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的普及，为了提高学生的数学学习兴趣，要求小学数学教师将数学游戏引入课堂教学，从而激发学生的学习主动性。小学生的特点是好玩活泼，游戏的方式非常符合他们的心理特点。本文探讨了小学数学实施游戏教学的重要价值，并总结了有效的教学策略，希望起到参考作用。

DOI ojzyr5vz45/4954470

作者甄莹

机构地区吉林省东辽县实验小学 136600

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词数学游戏小学数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐新. 数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略.,2021-04.
2王治平. 数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略.教育学,2020-05.
3马莉. 数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略.教育学,2020-05.
4张银娟. 数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略.教育学,2021-09.
5陈石榴. 数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略.教育学,2020-05.
6王雪. 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略.教育学,2023-08.
7刘中斌. 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略.教育学,2021-07.
8刘永侠. 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略.教育学,2021-06.
9金礼冲. 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略.教育学,2021-06.
10农春念. 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略.教育学,2020-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学游戏小学数学应用策略

返回顶部