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浅析小学班主任进行高效班级管理的策略

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摘要摘要：小学班主任主要的工作内容就是班级管理，高效的班级管理能提升学生的学习成绩，促进和谐班级建设。但是，在以往的小学班级管理中，班主任的管理方式存在一定缺陷，导致学生对班级产生厌烦感，对学生内容产生厌倦，对班主任也具有一种恐惧心理。随着我国新课改的的不断发展和创新，小学班主任的班级管理工作受到教育部门和社会的广泛关注，许多班主任都在管理工作过程中不断创新管理方式，改变管理理念，从而提高班级管理工作质量，进而提高小学生的学习成绩。

DOI 7j6pnz2qd0/4953890

作者李瑞雪

机构地区安徽省利辛县永兴学区诸王小学 236700

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学班主任班级管理高效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）