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在小学语文课堂运用思维导图的技巧
在小学语文课堂运用思维导图的技巧
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摘要
摘要：思维导图是依据全脑的概念，全面调动左脑和右脑的思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人各方面的潜能。
DOI
g4qemo9o48/4949472
作者
蒋明发
机构地区
四川省广元市朝天区中子镇宣河小学
出处
《教学与研究》
2020年24期
关键词
小学语文教学
思维导图
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2020年24期
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