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小学生行为习惯养成教育的实践与思考

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摘要摘要：教师在进行小学的教学过程中，也要不断地在自己的课堂上渗透文明礼仪的相关知识，学生们在日常生活中的行为习惯能够清晰地展现出他们与人交往的态度是否端正，如果教师发现他们的行为习惯有些欠缺，那么一定要及时地教育他们，并且要以身作则，教会他们约束好自己的行为和习惯，并且让他们懂得文明礼仪的重要性。在社会生活中要讲文明、知礼仪，这样才能够顺应时代的发展。基于此，本文章对小学生行为习惯养成教育进行探讨。

DOI wjvqg9zqd7/4947926

作者孙大革

机构地区贵州省六盘水市盘州市第二小学 553537

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学生行为习惯养成教育实践方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）