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初中英语阅读与写作教学的有效结合

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摘要摘要：分析初中英语阅读教学与写作教学有效融合的必要性，及目前初中英语教学中两者融合过程中存在的问题。结合教学实例分析了初中阅读与写作常见问题，提出阅读教学和写作教学有机融合的途径，即精准培养预习习惯，高度重视启发教学，进行针对性写作训练，不断优化教学过程。

DOI pj0pqg50dy/4947851

作者郑智慧

机构地区福建泉州市泉港区北大培文实验学校 362000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中英语阅读教学写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）