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《教育学文摘》
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2020年24期
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持陶行知思想,夯实教学之路
持陶行知思想,夯实教学之路
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摘要
摘要; 著名心理学家托兰斯说:我们要想促进创造意识的形成,就需要提供一个友善和奖赏的环境,以便使之在其中繁荣发展。也只有在这样的氛围中学习,学生的思维始终都处于积极活跃的状态,才能敢想、敢说、敢做、敢怀疑、敢标新立异。陶行知倡导学生的“六大解放”,使学生解脱读死书、死读书的枷锁和困境,能够很好发挥人的主动性和创造性。
DOI
34gpno6w49/4944355
作者
朱叶听
机构地区
江苏省句容市华阳中心小学 212400
出处
《教育学文摘》
2020年24期
关键词
做 解放 知识 能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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