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“新常态”下的高三一轮复习常态课

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摘要 [摘要]历史学家按其研究对象或范围深刻度等的不同，会对过去发生的现象和事件有宏观和微观的不同考察，因而产生不同的历史思维和处理方法。时空坐标包括相互垂直的时间坐标与空间坐标，通常用于历史事件的时空定位。历史学科核心素养教育重在传授方法，培养学生能力。中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。

DOI wjvqgv36d7/4943050

作者李敏芳

机构地区山东枣庄实验高中山东省枣庄市 277000

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词 []课堂效率宏观思维与微观思维时空坐标与地图授人以渔与授人以鱼

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）