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提高现阶段高中班主任班级管理效率的策略探讨

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摘要摘要：班主任管理工作的主要目的就是在班级里营造良好的学习氛围，促使学生在和谐的班级氛围中健康成长，由此可见班主任是班级管理工作中的引导者、组织者和直接的领导者，并且在班级管理工作中发挥这至关重要的作用。只有做好班级管理工作，学生才能在班级生活和学习中健康成长，才能促进学生能力的全面发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对提高现阶段高中班主任班级管理效率的策略探讨提出了一些建议，仅供参考。

DOI 54kpel5edk/4938333

作者张霞

机构地区山东省博兴第一中学 256500

出处《中国教师》 2020年23期

关键词提高现阶段高中班主任班级管理效率策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）