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小学语文课堂的艺术运用浅议

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摘要摘要：好玩、好动是儿童的天性。课堂上充分地让小学生们动手、动口、动眼、动脑，调动其积极性、主动性、创造性，从而使小学生们活跃起来，在轻松，愉快地氛围中获得知识，这是每个教师所期盼的。本文主要分析小学语文课堂的艺术运用浅议

DOI 5joekqez4v/4933784

作者何舒明

机构地区四川省达州市通川区第二小学校 635000

出处《中国教师》 2020年22期

关键词小学语文课堂艺术运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）