小组合作教学法在高中数学教学中的应用探索

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摘要 摘 要:在高中阶段的数学学习中,学生需要掌握更加抽象的知识,要提高逻辑思维能力和想象力,能够一题多解,学以致用,这就需要学生之间的沟通,将自己的解题思路和答题方法进行交流,所以小组合作教学法在高中数学教学中发挥着重要的作用, 可以帮助学生取长补短, 拓展思维, 提高学习效率。但是在实际的教学中仍然存在分组不当、教学方法不当等问题。
出处 《教学与研究》 2020年22期
出版日期 2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)