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如何掌握好学生练习中的运动负荷

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摘要摘要：在体育教学中，只有运动负荷和心理负荷保持适宜，才能收到良好的教学效果。过小，则达不到锻炼的目的；过大，超出了学生身心所能承受的限度，对学生的身体健康和教学任务的完成十分不利，因此科学的把黄金分割定律运用到我们的教学中。

DOI ojnewmomjr/4931537

作者莫树新

机构地区济南市田径运动中心，山东济南 250000

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词运动负荷无效劳动黄金分割定律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）