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微课在中医护理实训教学中的应用效果

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摘要摘要：目的：探究在中医护理实训教学中应用微课的效果。方法：选择我校2018年9月3日-2020年10月10日期间中医护理专业学生90名为研究对象，分为对照组和研究组各45名。对对照组学生应用传统教学方式，对研究组学生应用微课教学方式，在完成课程教学后对比两组学生操作成绩，并利用调查问卷分析学生学习能力。结果：研究组学生操作成绩明显优于对照组（P

DOI pj0pm27ydy/4930775

作者岳晶晶

机构地区酒泉职业技术学院甘肃酒泉 735000

出处《医师在线》 2020年25期

关键词微课中医护理实训教学效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）