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教育贯通培养人才培养模式的研究

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，职业教育在我国教育领域也发挥着重要的作为，为我国的大力发展提供了人才支持，同时也提升了职业教育的吸引力，更满足当前社会的发展体系。在职业教育的不断改革中，提出了终身教育理念，也成就了现代职业教育体系。为此，职业教育贯通人才培养模式的引入，既摆脱了教育层面上的学历嫁接，同时也是发展职业教育的长久体现。在我国教育部和相关政策的引导下，全面发展和促进职业教育的协调发展成为了职业教育的现代化发展方向，为此，必须构建灵活的贯通人才培养体系，从而实现职业教育体系更好的形成，促进我国教育领域的发展。

DOI ldep38o5j3/4930241

作者刘宏博李顺秋

机构地区黑龙江建筑职业技术学院，哈尔滨150025

出处《中国教师》 2020年22期

关键词职业教育人才培养模式研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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