首页 > 《中国教师》 > 2020年10期 > 农村中小学教师培训的实效性思考

农村中小学教师培训的实效性思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 54y0379kd0/4928928

作者史三军

机构地区陕西省合阳县教师进修学校 715300

出处《中国教师》 2020年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1管清书. 农村中小学教师培训的实效性探讨.教育学,2016-04.
2贾巍;黄兰芳. 农村中小学教师远程学习实效性的影响因素.成人教育学,2016-01.
3张学证. 对农村中小学教师远程培训的思考.高等教育学,2010-11.
4康燕茹;苟龙涛. 基于培训迁移理论的农村中小学英语教师培训实效性研究.世界经济,2018-01.
5谭秀梅. 提高中小学教师线上培训实效性之我见.教育学,2020-09.
6白菁. 坚持问题导向调研实际出发——浅议如何提高农村中小学教师培训实效性.教育学,2021-01.
7张忠福. 农村中小学教师校本培训模式探究.教育学原理,2003-05.
8田俊友;王秀梅. 农村中小学教师校本培训值得关注.教育学,2005-03.
9童玲. 农村中小学教师培训质量提升对策.教育学,2022-06.
10杨梅. 对增进农村中小学教师培训工作绩效的思考.教育学,2011-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部